Al igual que ocurre con la lengua materna, empezar temprano es la mejor manera de que el niño/a interiorice con naturalidad y sin esfuerzo una segunda lengua. En nuestra escuela, a través de actividades lúdicas, familiarizamos a nuestros alumnos/as con el inglés preparándolos para su futuro aprendizaje en el colegio. Así, los niños afrontarán esta nueva etapa habiendo adquirido las nociones básicas del inglés y el vocabulario adaptado a su edad.

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